私たちの生活と森林
―森林のはたらきや守る人の工夫を学び、自然や国土を守るために自分にできることを考えよう―
日本の森林の現状と課題を理解し、森林の保全と活用の観点から自分たちに何ができるか考えることができる
提供：三井不動産株式会社
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日本の森林の現状と課題を知る
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自分が調べたい課題を設定する
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設定した課題に対する情報収集を行う
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調べたことを発表する
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森林の保全と活用について自分たちが
できることを考える
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目安時数：1コマ
日本の森林の現状と課題を知る
ねらい
- 日本には森林が多いことを知り、森林の役割について理解する。
- 林業の課題や現状についてグラフを見ながら、木材として活用できる資源の量にどのような変化があるのか考える。
活用法
- 日本の土地利用や林業に関するグラフを見て、どのような変化があるか選択肢集計を活用
- 森林の種類について知り、写真を見て気づいたことをカードに記入し、みんなのボードに共有
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共有コードpb01KD7MK9MBA2KWJHCKD1BFKNGB
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目安時数：1コマ
自分が調べたい課題を設定する
ねらい
- 間伐や伐採によって得られる木材の活用方法を知り、森林資源を有効に使うことの大切さに気づく。
- 森林を人の手で管理することの大切さと、森林資源の活用について学んだ上で、調べたい課題を設定する。
学習問題
森林を守り、木材や森林資源を持続的に活用していくために、私たちがどのような行動や工夫をしていくことができるか
活用法
- 個人やグループで考えた内容をカードに入力し、みんなのボードで共有
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共有コードpb01KD7MN395GZY0MP800E4SP069
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目安時数：2コマ
設定した課題に対する情報収集を行う
ねらい
- 森林の保全や木材の活用について、設定した課題に関する情報を集め、気づいたことや考えをまとめる。
活用法
- 自分が調べてわかったことや気づいたことをみんなのボードで共有し、相互評価やキーワード集計を活用
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共有コードpb01KD7MQMWZXB2JVFWZD9V0KJ8H
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目安時数：1コマ
調べたことを発表する
ねらい
- グループやクラスの発表を聞き、わかったことや気づいたことをまとめる。
活用法
- 他の人の発表を聞いてわかったことや気づいたことをまとめ、みんなのボードで共有
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共有コードpb01KD7MSJQM9N2P5ZHBPC1SD75X
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目安時数：1コマ
森林の保全と活用について自分たちができることを考える
ねらい
- 森林の保全・育成と活用の観点から話し合いを通して考えを深め、自分たちにできることは何か考える。
活用法
- 自分たちにできることを考え、カードに入力
- みんなのボードで共有し、相互評価やキーワード集計を活用
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共有コードpb01KD7MWGGW2HZTZSABF36S5DVE
