ENTRYエントリー概要

応募受付期間

2024年10月30日（水）～2025年1月10日（金） 23:59必着

対象

ベネッセが提供する＜ミライシード＞を契約中の自治体・小中学校、または契約自治体・小中学校に所属する個人の方
※過去にベネッセの取材にご協力いただいた、実践事例・活用事例も募集の対象となります。

審査部門

本年度は、「教育DX部門」「授業部門」の２つの部門を設置いたします。フォーム内の該当箇所にて、エントリーいただく部門をご選択いただきます。両部門への重複エントリーも可能です。

受賞者特典

トロフィーの授与、ミライシードファンサイトおよびミライシード活用事例BOOKにお取り組み内容を掲載させていただきます。また、いずれかの部門で最終審査に進まれた方はミライシードDXエデュケーターとして認定させていただきます。

エントリー要項

エントリーにつきましては、こちらのエントリー要項を必ずご確認ください。

• 教育のアップデートに向けたチャレンジを表彰！

  

  学年や学校全体、さらには地域への影響が大きい取り組みや複数年にわたる取り組みを表彰いたします。

  このような挑戦を募集

  • ICT勉強会を定期実施し、教員間で活用法を共有。全校でICT活用が進み、学校が変わった！​
  • デジタルドリルの取り組みデータを校内の教科部会で検討。データを活用した指導を全校で実現した！​
  • 主体性の向上を狙い、同じ中学校区内の小学校で連携して合同授業を実施。学校を越えた協働学習に挑戦した！​

  【受賞カテゴリー】

  

  教育のアップデートのために、私たちが先生方とともに大事にしたい観点を4つの審査基準に設定いたしました。審査基準に則り、審査員の方と共に選出いたします。

  ＼今年度より新設／

  

  地域に根差した独自の取り組みを評価し、次世代の教育の発展を促進することを目的とし、エリア賞として選出いたします。

  

• 日々の授業でのチャレンジを表彰！

  

  授業での新しい試みや創意工夫を評価し、ほかの先生方も取り入れやすい取り組みを表彰いたします。

  このような挑戦を募集

  • 子ども全員が主役になる授業を目指してタブレットでの協働学習を実施した結果、能動的な児童が増えた！
  • 新単元に入る際、知りたいことを子どもに募り、テーマごとに調べて全体で共有。教員が教える授業から、伴走する授業に変化した！​

  【受賞カテゴリー】

  

  審査基準に則り、日々の授業での挑戦を審査・選出させていただきます。最終審査では、授業事例を先生にも公開。先生方からの投票結果をもとに表彰させていただきます。